为深化课堂教学改革，提升中医药专业课程教学质量，搭建全校教师互学互鉴、共研共进的交流平台，4月29日，本学期教学观摩课系列活动第六讲在当归东阶报告厅顺利开展。药学院张柂儇老师以《中药药理学》补虚方药章节为主题，带来一堂精彩纷呈的观摩课，各学院无教学任务教师到场观摩
堂课程开篇，张老师以中医虚证核心理论为切入点，系统梳理气虚、血虚、阳虚、阴虚四类虚证的临床表现及舌象脉象特征，用通俗易懂的语言解析补虚药的药理作用。随后自然衔接人参、甘草等经典补虚中药及方剂，流畅完成课程导入。这种从临床证候切入方药应用的方式，打破了理论与实践的壁垒，让抽象知识变得直观实用，充分彰显中医药教学特色。
课堂教学紧扣补虚方药核心概念、药物分类、代表药物精讲、现代药理阐释四大模块，循序渐进。张老师深度剖析人参、甘草等药物的有效成分与作用机制，实现传统中药功效与现代药理研究的有机融合。
尤为精彩的是，张老师以人参“双向调节”作用为切入点，精心设计“现代标准化制药与传统经验制药对比”互动研讨环节，引导学生辩证思考中医药传承与创新。学生积极思考、主动探究，课堂兼具理论深度与思辨温度。
张老师凭借深厚扎实的专业功底、严谨清晰的教学逻辑、新颖务实的教学方法，呈现了一堂集理论性、实践性、思想性于一体的高质量示范课程。她巧妙融合中医基础理论、中药炮制学与中药药理学知识，有效打通中医药相关学科间的知识壁垒，为我校中医药类专业课程跨学科教学、创新教学模式提供了可借鉴、可复制、可推广的实践范例。
本次活动全方位展现了我院教师过硬的专业素养与精湛的教学风采，进一步夯实了全校教师教学交流、互助提升的平台基础，对我校持续深化课堂教学改革、筑牢人才培养根基、推动中医药教育事业高质量发展具有十分重要的推动意义。
