为深入推进师资队伍建设，强化教师育人核心本领，打造高质量课堂教学范式。5月20日，我校本学期教学观摩课系列活动第八讲在当归东阶报告厅如期举行，本次观摩课由管理学院副教授陈静老师主讲《人力资源管理》课程，吸引各学院无课教师积极到场观摩学习，共探教学创新路径。
课堂开篇，陈静老师以随机提问的互动方式，引导学生回顾上节课“绩效管理的定义与工具”核心内容，在温故知新的基础上，自然过渡到本节课“绩效管理过程之绩效计划”的主题。她明确强调，绩效计划是绩效管理体系的起点，需重点掌握其核心构成，并从绩效目标、绩效指标、绩效标准三个维度逐层展开讲解。针对抽象的理论定义，陈老师巧妙融入中美、中俄外交等最新时事案例，充分体现了“理论联系实际、专业对接前沿”的教学理念。
为破解“绩效计划分层落地”这一教学难点，陈静老师选取学生熟悉的奶茶店运营场景作为案例载体，构建“企业层-部门层-员工层”的绩效传导模型。通过数据的对比分析，陈老师清晰界定了“目标、指标、标准”的具体指向，将抽象的管理逻辑转化为可感知的生活场景，有效降低了学习难度，加深了学生对知识的理解与记忆。随后，她系统梳理了本节课核心知识点，并借助随堂练习题互动问答，现场检验学生的学习效果。
本次观摩课充分展现了陈静老师深厚的专业素养与创新的教学方法，“时事融入+案例具象+闭环检验”的教学模式，为在场观摩教师提供了可复制、可推广的课堂实践范式。
